EĞİTİMDE ŞİDDET

Eğitim yuvası olarak okullarımız, öğrenci gelişimlerinin yaş düzeylerine uygun olarak ilerlediği kurumlardır fakat okullarda gerçekleşen eğitimin amacını engelleyen, güvenli ortamı bozan veya eğitim öğretim yapılmasının aksamasına yol açabilecek davranışları okul şiddeti içerisinde değerlendirebiliriz.

Sosyal bir varlık olan insan , tarihi boyunca şiddet olaylarına tanıklık etmiştir.

Şiddetin başlangıcı daha doğrusu tarihteki ilk şiddet olayı Habil’in kardeşi Kabil tarafından öldürülmesine dayanmaktadır. Tarihsel süreçte gerçekleşen değişimler şiddetin boyutunun da değişmesine ve farklı etkiler yaratmasına sebep olmuştur.

Küresel çapta gerçekleşen sanayi devrimiyle birlikte modern çağa geçiş hızlanırken farklı şiddet olayları da ortaya çıkmıştır. Şiddeti toplumsal yaşamın her alanında görebiliriz. Fakat yapılan araştırmalar ; yaşlıların , kadınların ve çocukların en çok şiddete uğrayan gruplar olduğunu ortaya koymuştur.

Yazımızın başlığından anlaşılacağı üzere bugün eğitim alanındaki şiddet konusunu inceleyeceğiz. Eğitimde şiddet olayları genel anlamda öğrenci-öğrenci arasında gerçekleşen bir durum olarak bilinse de  öğretmen-öğretmen, öğrenci-öğretmen, veli-öğretmen, veli – okul çalışanı, öğretmen – okul çalışanı ya da öğrenci- okul çalışanı arasında da yaşanabilmektedir.

Eğitim yuvası olarak okullarımız, öğrenci gelişimlerinin yaş düzeylerine uygun olarak ilerlediği kurumlardır fakat okullarda gerçekleşen eğitimin amacını engelleyen, güvenli ortamı bozan veya eğitim öğretim yapılmasının aksamasına yol açabilecek davranışları okul şiddeti içerisinde değerlendirebiliriz. Okul içerisinde bir öğrencinin başka bir öğrenciye sert , yaralayıcı veya can acıtacak cinsten fiziksel temas şeklindeki tüm hareketleri şiddet eylemi olarak değerlendiriliriz. Fiziksel temas olmadan bir öğrencinin öğretmenine, öğrenci arkadaşına veya bir okul çalışanına küçük düşürücü kelimeler , aşağılayıcı sözler kullanması da okullarda gerçekleşen farklı şiddet olaylarındandır.

Günümüz sosyo-ekonomik düzey farklılıklarından kaynaklı bazı öğrencilerin beslenme eksikliğinden veya kalıtsal bir rahatsızlıktan dolayı diğer öğrencilere göre biraz gelişme geriliği yaşayabildiği görülmektedir. Bu tip durumlarda okuldaki diğer öğrenciler tarafından gelişme geriliği bulunan bu öğrencilere karşı  kasıtlı ve tekrarlı bir şekilde gelişim geriliği veya daha zayıf olan öğrenciyi üzen, öğrencide psikolojik travmalara sebep olabilen veya öğrenciyi küçük düşürecek davranışlar zorbalık olarak nitelendirilir. Okullarda çok sık olarak karşımıza çıkan durumlardan birisi de öğrencilerin benzer yaşlarda kendinden daha gelişmiş olan öğrenciler tarafından uğradığı akran zorbalığı da eğitimde şiddetin bir başka örneğidir.

Teknolojinin gelişmesiyle birlikte özellikle sosyal medya sitelerinden veya cep telefonu üzerinden karşı tarafı rahatsız edecek şekilde atılan mesajlarda okullarda görülen siber zorbalık olarak ortaya çıkmıştır.

Yapılan bazı çalışmalar eğitimde kız çocuklarının daha çok psikolojik şiddete maruz kaldığı, erkek çocuklarının ise daha fazla  fiziksel şiddete maruz kaldığını ortaya çıkarmıştır. Okullarda ortaya çıkan şiddetlerin bazı temel sebepleri bulunmaktadır. Öğrencinin psikolojik durumu, zeka düzeyi düşüklüğü, ailede suç içeren davranışlarda bulunması, okullarda akademik başarının düşük olması gibi birçok sebep bulunmaktadır.

Eğitim kurumlarında şiddet olaylarının önlenmesi için Dünya Sağlık Örgütünün hazırlamış olduğu raporda öncelikle ülkelerin şiddet olaylarını ayrıntılı olarak verilere dökmesi gerektiği belirtilmiştir. Buradan da anlaşılacağı üzere öncelikle ülkemizde yaşanan şiddet olayların önlenmesi için verilerin net bir şekilde ortaya konulması buna göre bu sorun üzerine bilimsel çözüm yolları düşünülmelidir.

Ayrıca eğitim yuvaları bir bütün olarak düşünülerek okulda görev yapan öğretmen, idareci, okul çalışanı, öğrenciler ve velilere eğitimde şiddetle ilgili gerekli bilgilendirmeler yapılmalıdır. Eğitim camiasında aktif olan herkesin eğitimde şiddet konusunda bilinçlenmesi için gerekli çalışmalar devlet tarafından planlı ve istikrarlı bir şekilde yürütülmelidir. Eğitimde yaşanan şiddet olaylarının en kötü yanlarında biri de şiddete uğrayan öğrencilerin veya çalışanların eğitim kurumlarında bir daha bulunmak istememesidir. Umarız ülkemizde ve Dünya’da eğitimde şiddet olayları bugünün tersine giderek azalacaktır…